Άγρια συμπλοκή μαθητών με καδρόνια και λοστούς στο 9ο ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

Άγρια συμπλοκή μαθητών με καδρόνια και λοστούς

Ad - Διαφήμιση

ΣΤΟ 9ο  ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ –ΣΥΝΕΛΗΦΘΗ 15ΧΡΟΝΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΕΠΑΛ

Σοβαρό επεισόδιο μεταξύ μαθητών σημειώθηκε το πρωί της Δευτέρας στο Περιστέρι, προκαλώντας αναστάτωση στην τοπική κοινωνία και ανησυχία στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Έξω από το 9ο Λύκειο Περιστερίου, στην οδό Ασκληπιού, ομάδα μαθητών γειτονικού ΕΠΑΛ φέρεται να επιτέθηκε σε μαθητές γενικού λυκείου, χρησιμοποιώντας καδρόνια και λοστούς. Σύμφωνα με μαρτυρίες, προηγήθηκε έντονος διαπληκτισμός μεταξύ των δύο πλευρών, ο οποίος πολύ γρήγορα πήρε βίαιη τροπή.

Αυτόπτες μάρτυρες περιγράφουν σκηνές έντασης και χάους, με μαθητές να τρέχουν πανικόβλητοι, ενώ κάποιοι προσπάθησαν να χωρίσουν τους εμπλεκόμενους. Την ώρα εκείνη η διευθύντρια του Λυκείου, αντιλαμβανόμενη τον κίνδυνο για τους μαθητές, επιχείρησε να παρέμβει για να σταματήσει τη συμπλοκή. Ωστόσο, μέσα στη σύγχυση και τη βία, τραυματίστηκε ελαφρά κατά την προσπάθειά της να ηρεμήσει τα πνεύματα και να προστατεύσει τα παιδιά.

Στο σημείο έφτασαν ισχυρές αστυνομικές δυνάμεις, περιπολικά και μοτοσικλετιστές της Ομάδας ΔΙ.ΑΣ., που προχώρησαν στην προσαγωγή αρκετών μαθητών για εξακρίβωση στοιχείων. Μετά την προανάκριση, συνελήφθη ένας 15χρονος μαθητής του ΕΠΑΛ, υπήκοος Μπαγκλαντές, ως βασικός ύποπτος για τη συμμετοχή στη συμπλοκή.

Οι αρχές εξετάζουν το ενδεχόμενο η επίθεση να οργανώθηκε μέσω κοινωνικών δικτύων, καθώς υπάρχουν πληροφορίες πως η ένταση μεταξύ των μαθητών των δύο σχολείων είχε ξεκινήσει ημέρες νωρίτερα.

Η Αστυνομία έχει εξαπολύσει έρευνες για τον εντοπισμό και άλλων εμπλεκομένων, ενώ η προανάκριση διεξάγεται από το Αστυνομικό Τμήμα Περιστερίου σε συνεργασία με το Τμήμα Ασφαλείας.

Η διευθύντρια του σχολείου, που μεταφέρθηκε προληπτικά στο νοσοκομείο, είναι καλά στην υγεία της. Το περιστατικό, ωστόσο, έχει προκαλέσει έντονη ανησυχία σε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές, που ζητούν αυξημένα μέτρα φύλαξης και άμεση παρέμβαση της εκπαιδευτικής διοίκησης για την αποτροπή παρόμοιων φαινομένων.